2024年12月25日下午，我校在行政中心501会议室召开“双一流”建设推动会。校长姜勇主持会议并讲话，副校长李越、沈浩鹏、林立刚出席，“双一流”建设重大任务牵头部门主要负责人、各学院主要负责人参加会议。
姜勇校长在主持会议时，首先回顾了学校两次连续进入国家“双一流”建设序列的发展历程。他指出，在学校“双一流”建设关键时期，召开此次会议的目的是剖析形势，理清现状，突出工作重点，保障“双一流”建设质量；集思广益，分享“双一流”建设经验，促进学科治理能力提升；统一思想，凝聚共识，擘画学校高质量发展蓝图。
林立刚副校长分析了高等教育面临的形势，剖析了我校的发展优势和不足，从学科治理、激发内生动力、工作模式、典型案例、三层次工作法等角度提出建议。接着，纺织科学与工程学院常务副院长刘雍剖析了一流学科发展面临的问题，阐述了破解问题的思路和举措。党委宣传部、数学科学学院、控制科学与工程学院主要负责人结合各自工作实际，分享了文化传承、基层治理、人才培养、绩效分配与考核等方面的经验做法。“双一流”建设重大任务牵头部门主要负责人汇报了“双一流”建设指标完成情况，并提出了关键环节存在的问题和下一步举措。
在听取大家汇报的基础上，姜勇校长从根脉、强师、英才、视界、科创、赋能、聚力和引擎等八个维度，结合一流学科“珠峰计划”和“共性模式再造”，对学校和学院未来发展重点工作进行了部署。他强调，全校上下一定要围绕“双一流”建设这个中心任务，切实提升治理体系和治理能力现代化水平，形成管理规范、运行有序、科学高效的与学校高质量发展相适应的现代大学治理体系。
他指出，“双一流”建设是建设教育强国的引领性、标志性工程，全校上下必须以一盘棋的思维，高质量推进“双一流”建设。对此，他提出三点要求：一是重大任务牵头部门要高度重视治理体系和治理能力建设，对本领域制约学校发展的根源性问题、矛盾性问题进行深刻剖析，形成阶段行动计划和长远规划；二是纺织一流学科要抓住机遇，积极作为，深入推进基层治理，强化转型升级，发挥领头羊和标杆作用；三是各学院要围绕发展进程中面临的结构性难题，构建一套全面而精准的策略与举措体系，激发一线教师活力，增强教师的幸福感、归属感、奋斗感。他强调，全校要盘活各类资源，保障教师有活力、干部有干劲、学校有凝聚力，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，全方位提升“双一流”建设的品质与层次。
与会同志结合自身工作实际谈感受、话发展、献良策。大家纷纷表示，参加本次会议收获很大，对推动学校高质量发展增强了信心、增添了动力、鼓舞了士气。
2025年是第二轮“双一流”建设的收官之年，本次会议凝聚了共识，汇聚了力量，对保障“双一流”建设质量、提升学校治理能力具有重要意义。学校将心怀“国之大者”，办好让人民满意的教育，坚持改革创新，为党育人、为国育才，努力建设具有中国特色的“双一流”高水平大学，为建设教育强国作出新的更大贡献。
会上还发布了学科建设典型案例和首批学科交叉团队培育名单。
（审稿：学科建设办公室 张赛晖 编辑：党委宣传部 李焕峰）
图片来源：党委宣传部